上课期间如何备考托福？
1.如何利用课堂时间高效听课 很多同学的听课方式还停留在高中或者大学的课堂，这种听课方式是远远不够的。因为在课堂上只有20%的内容是你需要掌握的，另外80%的内容是为考试而准备的。所以高效的课堂学习应该把握以下三点：
A）记笔记（重要知识点、错题）
B）跟读（语速适中，重点单词发音）
C）练习（课后作业、随堂练习） 在记笔记的过程中，注意将注意力集中在老师的关键点，并用简短的句子记录。比如老师讲到“the key to success is...”在黑板写上“成功的关键是……； “First you need to…”老师在黑板上写下第一点。这样就能最大程度保证你不会遗漏重要的信息。当然记笔记不是记黑板，只要把关键内容记录下来就可以了。 在跟读练习的时候，很多同学会纠结于单词发音。其实除了元音字母发短音之外，其他单字母的发音都是发长音。也就是说，一个单词如果最后一个发音是辅音，那么前面的元音必须发成长音。举个例子：
The/θ/ in this word sounds like /ð/. 这句话中this后面的word被划掉了，这是因为我们只需要关注到每个单词第一个字母的读音，剩下的部分就忽略掉。 另外要注意老师强调的字词和句子结构要及时记下来。
最后一步的练习是最难的，因为同学们容易陷入两个误区——
① 刷题，刷完对答案，对答案过程中背单词
② 做一套题，对照参考答案改一套，做完就完了 以上两种方法都是低效的，而且很容易产生自我怀疑，觉得自己怎么刷了这么多年的题目也没进步。正确的做法应该是：整理出真题中所有不熟悉单词意思并记下来；分析每套题的出题思路，总结答题技巧；完成一套题后，找出错因并根据错题本上的技巧反三错误选项。 有了高效的课堂听课流程，接下来就是要执行了！在执行的过程中，要找到最适合自己的答题节奏。有的同学做题速度非常慢，一道阅读题要做两个小时，这样的做题节奏是不利于应对托福考试的。
首先考试时间有限，其次托福是一个注重效率的考试。如果做题的速度太慢，那可能做不完考卷，即使能做完，那也不能保证准确率。 所以同学们一定要找到自己的答题节奏，然后不断训练自己按照这个节奏答题。比如先做听力，听力的作答时间是有要求的，要在45秒内完成，那平时练习就要按这个要求来做。