0-1岁宝宝的成长计划
新生儿的第一年对于宝宝而言，是大脑发育和个性养成的重要时期，所以父母应该掌握一些科学的育儿知识和方法，为宝宝的未来打下良好基础！ 0～3岁是孩子情感、性格、人格形成和发展最重要的阶段之一，也是智力开发的黄金期，这个时期孩子的智力开发、能力培养和性格培养都直接影响到孩子未来的健康成长。家长应该了解并实施正确的早教方法。 以下为大家分享0~1岁婴幼儿的智育重点及行动指南，供家长们参考。
关注婴儿生理发育指标 每个婴儿都有自己的生理发育指标，包括体重、身长、头围、胸围等，这些在出生时都有记录，定期测量（每个月或每两个月一次）可以观察宝宝的生长状况，以及时发现异常。如果发现指标不正常，应及时向医生求助。
关注婴儿心理发育指标 除了生长发育指标，家长还应关注婴儿的心理发育情况，包括行为、情绪、社交等方面的表现。可以通过与婴儿的说话、对视，观察他（她）的情绪状态；通过给婴儿读书、讲故事，观察其注意力集中时间；通过陪伴散步、玩耍，观察其社交能力发展等情况，来判断婴儿的心理发育是否正常。
实施科学的早教方案 在了解了婴儿的生理发育和心理发育指标后，就可以开始实施科学的早期教育了。虽然“早”有“及早”“尽早”的意思，但并不表示需要提前教给宝宝太多知识或者提早进行认知能力的训练。
美国著名儿童心理学家卡尔·威特曾说过：“早期教育就是要尽可能早早地给予孩子优质的环境刺激和教育，帮助孩子的大脑神经细胞建立丰富的联系，这种联系越多，对孩子以后的能力发展就越有利。” 所以，在0～3岁这段黄金时期，家长应该创造机会提供丰富环境，让宝宝多感受、多体验，促进感官、体能、语言表达和社会行为等方面的发育。
需要注意的是，在这个阶段并非越早练习某种技能就越好，例如外语，并不是过早让婴儿学外语就能让他以后更好地理解和使用这门语言，关键是要在合适的时间进行合适的教育，否则可能会事与愿违。 早教应注重素质的培养而不是知识的灌输，重在激发学习兴趣而非强行记忆。父母不必刻意追求教给孩子多少东西，而是要引导宝宝多方面的发展。