0-1岁教育孩子的玩具
一岁的孩子玩具体可分为了两类，一类是感官类，另一类是建构类。 感官类的玩具主要是刺激孩子各个感应器官，培养各种感知能力；而建构类的玩具主要让孩子认识物体的结构，并学会如何摆放、排列，从而逐渐培养孩子逻辑思维的能力。 对家长来说，挑选到适宜的刺激孩子感官发展的玩具并不容易。 首先需要明确一点概念：只有孩子处于某个行为模式的敏感期时，相应的玩具才能起到应有的效果。如果孩子并不是处在某个特定感官的敏感期，即使再贵的玩具也不一定能达到预期的作用。 所以，家长在入手之前，先看看是不是符合宝宝当下的发育敏感期非常重要。 如果不知道哪些玩具能够刺激孩子的不同感受器，不妨参考下美国儿科学会推荐的“100件婴儿玩具清单”。 这100件玩具根据对婴儿的各种感官刺激进行了分类。比如：25种摇铃可以锻炼宝宝的听觉和视觉；47种塑料积木能同时刺激手眼协调能力以及语言能力…… 当然，这不仅仅是一份玩具清单，同时也是一份育儿宝典，随书附赠的DVD中还有关于这些玩具的使用指导视频。 还有很多类似的书籍或是网站都能提供给家长有用的信息和建议。 比如： 阅读相关的书籍： 关注婴幼儿成长相关的公众号，定期吸收最新资讯： 对于小月龄的孩子，建议家长多给孩子读读绘本，丰富孩子的认知经验。不过要注意，给还不会说话的宝宝读绘本，最好采用点读的方式，提高发音的准确性。 随着孩子渐渐长大，家长也需要适时更新自己的育儿理念。毕竟，再完美的早教方案也只是为孩子提供了一种可能。最终能否实现，取决于家长与孩子在日常生活中的朝夕相处。 在这里，还想分享一篇我之前看过的文章中的一小部分，来自《童年的秘密》一书。
这篇被收录在本书中的随笔是一位母亲写的，她的两个孩子都是在自己陪伴下，从0岁开始读书的。她详细地记录了与孩子一起阅读的每一个瞬间——从初为人父人母的忐忑不安，到慢慢融入孩子的童年，直至最终离别的不舍。 无论是购买玩具还是图书，其实都蕴藏着大人对孩子深深的爱。只是希望这份爱能够恰到好处，并不辜负彼此相遇的缘分。