"一岁宝宝 脑袋想什么"？
1岁左右的宝宝正在学习“字”，这时父母要注意多和宝宝交流，引导他们多说话，并且给予积极的反馈。比如当宝宝说“爸”“妈”时，应及时回应宝宝“是的，宝贝真乖！爸爸/妈妈爱你哦”之类的话，鼓励宝宝多说。 在和宝宝玩耍的时候，也可以用一些简单词语来描述所玩物品的名称，例如“我有一辆汽车，它的颜色是蓝色的，车身喷漆上面有FORD字样，它是我的好朋友，我喜欢它”、“这个黄色的棒子可以拨动开关，打开后它会发出声音，是你喜欢的音乐声吗？”等等。 在和宝宝对话时，也可以将语言逻辑性加强，比如问“这是不是你的小火车呀？”，宝宝给出肯定答案后，再补充一句“对啊，这个小火车可是我的好伙伴呢！”这样不仅增强了语言的逻辑性，也提升了语言的重要性。 有时间还可以准备一些图片解释语义，如“这张图片里有很多的汽车，它们都有相同的地方，也有不同的部分；相同的，就是它们都是汽车，不同的，是大还是小小？” 这种问答式的语言训练能有效的提升宝宝的语言能力，同时也能激发宝宝的想象力。在回答问题的同时，也可以顺带讲讲与问题有关的小知识，拓宽宝宝的认知范围。