0-1岁婴幼儿语言卡片
市面上很多的早教机构，都会有一个环节叫“卡片阶段”，这个阶段主要是通过图片和发音来训练孩子的认知能力和语言表达能力。 那么宝宝在几个月时就可以开始进行这个阶段的训练了？ 其实，在宝宝刚出生的时候，爸爸妈妈就能够借助卡片对宝宝进行视觉刺激和听觉刺激，帮助宝宝建立最初的音义联系。 在宝宝能够看得到、听得清、张得着嘴巴说的时候（一般是在6个月前后），爸爸妈妈就可以有意识地使用卡片来进行互动了。
比如，拿一张卡片给宝贝看，然后说出上面的字或者词，让宝宝进行模仿；也可以指着卡片上的物体，问宝宝看见了什么，然后引导孩子用词汇或动作来进行应答。 等到孩子到了12个月之后，父母就可以有意识地制作一些简单的小句子卡片，让孩子进行模仿发语音。 例如，妈妈可以将卡片翻到背面，让宝贝看图并用言语表述图中的内容。 随着孩子语言的发育，父母的引导要循序渐进，给予孩子更多的表达空间和机会。
值得一提的是，在和孩子说话的时候，父母应该直视着孩子，微笑地与孩子进行眼神交流，并且尽量把每个字都说清楚。 因为小婴儿的模仿能力很强，父母说的每一句话都对宝宝产生着影响。 如果爸妈说话结巴、语速过快、带有方言，宝宝也会学着去说，甚至可能成为一辈子的习惯。
所以，为了宝宝未来会说话、说好话，从一开始就必须做好引导工作啊！ 那说了这么多，有没有什么卡片可以推荐呢？ 当然有！ 就是这套《儿童语言行为标准》。
这套卡片由北京大学医学部审定，很权威，里面覆盖了0-6岁孩子各个领域的语言和学习要点，分为听、说、读、写四个板块，共400多张。 每张卡片都经过精心设计，画面有趣且信息量大。 比如，在介绍颜色和形状的卡片中，将各种形状按颜色分类，再依次展开，从整体到局部，宝宝更容易理解。 又或者在介绍文字卡片中，采用字谜游戏的方式，让孩子在猜一猜中学习新的词汇。 再或者在介绍数字、字母的卡片中，采取问答的形式，让孩子在答题的过程中，学会新知识。