0-1岁宝宝注意哪些事？
1.0～3个月 （一）生理发育与心理发展 （二）智能训练 2.4～7个月 （三）生理发育与心理发展 （四）智能训练 3.8～12个月 （五）生理发育与心理发展 （六）智能训练 每个阶段的具体内容就不过多阐述了，在之前的文章里都已经分享了，爸妈们可以随时搜索查看~
除了以上6个月的阶段划分，还可以把0～3岁的宝宝分为以下几个年龄段： 把0～3岁的宝宝按照年龄划分后，就可以针对性的对每个年龄段进行教育了——也就是说在这个年龄段内，可以重点培养娃某个方面的意识或者技能。
比如： 0～3个月 视觉、听觉的刺激和反应能力；口腔感知觉的训练；俯卧抬头、抱起立、拉坐、仰卧起坐等大运动能力的培养。 ～4个月 辅助手的操作（抓握、捏、摇等），练习发音；培养亲近感，增加安抚性抚摸，让宝宝熟悉父母的声音。 ～5个月 练习爬行；手眼协调的玩具锻炼；语言能力的培养，用词简单明了，配合动作更直观。 ～6个月 站立，扶着桌子走；手部精细动作的训练；认知能力的培养，认识身体器官，认生。 ～7个月 学习站立，尝试走路；手势语言的沟通；上下楼梯，增强腿部肌肉力量和耐受力。 ～8个月 学习蹲下，拾起东西；手指灵活的玩具；玩过家家等扮演游戏，提高口语表达。 ～9个月 练习蹲着洗筷子，扫地；手口一致的吃饭，学习用筷子；拼图、插板等手眼协调玩具。 ～10个月 自己用手拿东西吃，模仿大人洗脸、刷牙；语言的理解和表达能力，听懂简单的指令。 ～11个月 学站立、迈步；教说不正确的发音；玩过家家的角色扮演；培养独立自信的性格。 ～12个月 练习走路，跑跳；手指的灵活使用；语言能力的培养，说出“爸爸”“妈妈”等词语。 除上述以外，还有很重要的一点，在培养孩子各方面的能力时，要切记这一点→不要过分刻意锻炼孩子某项素质或能力，一切应该以孩子的兴趣为基础。 如果宝宝对某项锻炼不感兴趣，那么哪怕你每天强行训练他10分钟，效果也微乎甚微。相反，如果你每天给宝宝10分钟的自由玩耍时间，也许更能激发宝宝的潜能。