0-1岁儿童记忆的发展
孩子从出生到1岁，是记忆力发展最迅速的时期之一。在宝宝刚出生时，对周围的环境、事物的记忆就已经开始发育了，只不过此时宝宝的记忆还较为初级，对环境的熟悉更多依赖于肢体感觉（比如抱着他/她在摇篮里摇晃）而不是视觉和听觉，所以给宝宝换了一个环境时，宝宝会大哭大闹来表示他对环境改变的不安。 随着宝宝慢慢长大，尤其是到了3个月以后，宝宝已经能看出人脸的细微表情，听到熟悉的人或事物有关的语音，这些都能加深宝宝对于环境、事物的印象，有助于提高宝宝的记忆力。
例如，妈妈每天多次给宝贝讲同一个故事，反复唱同一首摇篮曲，宝宝会逐渐记住这些声音和画面，当有同样情节的场景出现时，宝宝会表现出与之前相同的行为——如看到妈妈拿着书靠近自己，宝宝会期待接下来会发生妈妈给自己讲故事的事；若这时妈妈突然改变了节奏，没有给宝贝讲故事却给了宝贝一个玩具，宝宝会感到不安甚至哭闹。
此时婴儿的记忆还具有无意识性和自发的特点。也就是说，宝宝当时并不能主动地有意识地使用自己的记忆，这种记忆是在父母反复给予宝宝相同刺激的情况下，宝宝自身所产生的一种条件反射。但这种记忆的存在却是日后宝宝进行有意识记忆的重要基础。 另外需要提一下的是，虽然这一时期的宝宝已具备一些记忆能力，但在不同年龄阶段其记忆的侧重点有所不同。
比如对于1岁以下的宝宝来说，空间位置的记忆力（如知道自己睡在什么地方，哪里是洗手间等）和事物的形象记忆力（能够回想并指认出某个物体）比较重要；而对于1岁以上的宝宝，词汇和故事的记忆力会慢慢得到发展和加强。