宝宝韵律早教0-1岁教案
一、认知能力 1、认识妈妈 准备物品：妈妈的画像或照片，用语言和动作向宝宝介绍“这是妈妈”，并让宝宝认照片中的妈妈和自己做比较。 2、认识爸爸 同上。 3、认识照相机 准备一个玩具照相机，给宝宝拍照片，然后展示给他看。 4、认识灯 准备一个开关式的玩具(电动的会亮灯)，开启关闭让它发光，并向宝宝解释电的原理和灯的关系，再让宝宝按开关，观察灯的变化。 5、了解自己的小手小脚 让宝宝仔细观察自己的手和脚，并指出哪里是手指脚趾，然后帮助宝宝清洗小手小脚，让宝宝摸自己的每一个部位，并用语言提示宝宝的名字。 二、大运动能力 1、爬行训练 在地板上铺上一层垫子，形成一道“障碍”，让宝宝练习从垫子上爬过去；或者将宝宝抱起来，让他的背部接触到你的大腿，然后轻轻的滑动你的腿和臀部，带动宝宝的身子一起移动，这像是在玩滑滑梯，对爬行的练习很有帮助。 教宝宝趴着，引导他如何抬头、翻身、伸手抓物，然后再坐起。 2、站立、走路的训练 当宝宝学会爬后，爸爸妈妈就可以有意识的帮助孩子学站、学走，但要注意保护宝宝的安全，防止摔伤。
三、情绪情感 1、爱抚抱抱 每天和宝宝亲近，如拥抱、亲吻等，有助于宝宝建立安全感，培养自信。 2、微笑与逗乐 多微笑，经常对宝宝笑，并试着逗引他发笑，促进感情交流。 四、语言能力 1、模仿发音 用清晰的发音教宝宝发a，e，i，o，u五个元音；可以结合儿歌、童话故事进行读诵，提升宝宝语言能力。 2、理解词语 结合生活场景，告诉宝宝什么叫“饿”“热”“冷”等等；也可以教他识别日常用品的名字，教会他使用简单的词汇表达需求。