儿歌早教0-1岁启蒙
小宝宝在刚出生的第一年，尤其是前6个月，是非常需要爸爸妈妈的陪伴和呵护的，经常跟爸妈一起游戏的婴儿，其智力发展的速度比单独让宝宝看电视、玩电子游戏或由保姆带养的婴儿快得多； 而在12个月后到3岁之前，是宝宝语言能力飞速发展的时候，这个时期给宝宝多提供丰富的语言环境，对宝宝以后的说话和智力开发都非常重要！ 我建议大家放弃用儿歌进行早教的观念！理由如下——
1，不是所有的家长都能准确识别并使用正确的声音给宝宝唱儿歌词！特别是那些本身方言口音严重的父母，很容易因为自己发音不准而耽误宝宝的读音学习（尤其是第一发音）！要知道，幼儿的发音其实是非常敏感的，一点错误都可能对孩子的语言产生深远影响！比如「爸爸」这个字，普通话的标准读音是「fā ba」，但很多南方人发这个音时，习惯把第二个字「bā」读成「pá」或者「pā」；再比如「阿姨」的「yí」，很多妈妈都会读成「yì」；还有「哥哥」的「gē」，很多长辈会念成「ɡe」……这些错误如果爸妈没有及时纠正，就很容易影响到孩子。
2，除了发音，儿歌的歌词内容也是很重要的一个环节。3岁以前的孩子还没有清晰的语法观念，因此他们认知的句子结构都是简单词汇+简短句型的模式，例如4个月左右的宝宝喜欢听的「抱抱」、「拜拜」，6个月左右的「爸爸」、「妈妈」，8个月左右的「打打」、「拍拍」，9个月左右的「哥哥」、「姐姐」……这些词语虽然是日常用语，但对宝宝来说却是相对抽象的概念，并不能真正刺激他们的语言发展和思维能力。而到了12个月以后，大多数的宝宝已经能说出「爸爸」「妈妈」等更复杂的人名称呼了，这个时候再开始给宝宝灌输简单的儿歌台词，就已经很迟了！
3，12个月之前的宝宝注意力很难集中，一般5分钟左右就会丧失兴趣，如果爸妈采用强制的方式让宝宝听儿歌学儿歌，很可能会伤害到宝宝对于外界事物的感知力和好奇心。
我认为最好的方式就是，在宝宝面前多说话，说各种话——
1，父母自己多说多练，增强腔调语感；同时多看育儿书籍，掌握更多和宝宝互动的语言技巧；
2，多提供词汇类、句子类的语言环境。例如当爸妈在和宝宝玩耍的时候，可以有意识地说出“球”、“飞”、“跑”这类的词汇，也可以模仿汽车喇叭、火车汽笛、动物叫声等等，吸引宝宝注意，并尝试与宝宝交流；
3，多提供机会让宝宝模仿，如摆放食物在宝宝面前，鼓励ta用语言表达自己的需求，当宝宝发出声音后，无论是什么，都要及时回应ta“你说得真棒！”以鼓励ta继续说下去； 总之，0-3岁是宝宝语言能力和思维发育最快速的阶段，也是培养宝宝语言敏感性和宝宝学习能力最重要的时期，在这个阶段给予宝宝足够的语言刺激，帮助ta建立语言的逻辑关系，宝宝才会更加聪明！