0-1岁育儿教育方法
0~1岁宝宝的身体和智力发育特点 刚出生的新生儿，身体外形的变化非常巨大，经过十个月的怀孕期，妈妈肚子里宝宝从小小的受精卵，发育成充满生命力的新生命，会哭、会笑、会踢腿，会抬头，会翻身…… 新生儿的智商也超乎你的想象！刚刚出生的婴儿就有记忆能力，他会记住生人面孔；3个星期大的婴儿就能辨别言语的声音，6周后就能理解简单语句的意思了；9个月大时，已经能分辨熟人与陌生人，并且会有意识的回避令他不快的人或事。
这一年的宝宝，大脑在飞速的发展，从刚出生时的350克，到一周岁时达到700克，脑容量的增加导致神经细胞体积和数量大幅增加，髓鞘形成，突触增多且功能完善，神经递质释放与代谢随之改变……所有这些变化都为宝宝的视觉、听觉、嗅觉、味觉、肢体动作以及语言能力的发育提供了坚实基础。 这个阶段宝宝的感觉领域也在迅速扩展：1个月左右的婴儿就已有视感觉、听感觉和嗅感觉，2～3个月的宝宝开始有触摸感觉（触感），4个月以后的宝宝开始出现视觉、听觉和语言方面的意识。
在感知能力快速发展后，宝宝的运动能力也开始迅速成长，除了吮吸、吞咽能力外，头部控制、翻书、爬行、站立、行走，每一个动作都是由少到多、由不熟练到熟练、由缓慢到快速而实现的。这个过程中，宝宝对环境的认知，对自身的认知，都有赖于父母的引导与帮助。 一周岁的宝宝已经能够走得很稳，还能跑、跳、爬，能够自己坐着，也能扶着站起来，会用手势语同大人交流，会指物，会发“爸爸”“妈妈”音，会对着镜子玩，会辨认颜色，会跟着爸爸妈妈学做家务……
当然，每个宝宝都会有自己的个体差异，有的可能说话早一些，有的可能走路晚一些，不用拿自己和别家孩子做比较，只要孩子身心整体发展水平处于正常范围内，父母就无需过于焦虑。 0-1岁宝宝的行为表现及心理解读 刚出生的宝宝，对周围的环境充满了好奇，他会注视着你的脸，盯着家里的物件，看着自己的小手，或者只是盯着白天的窗帘，夜晚的天花板…… 随着月龄的增加，宝宝会逐渐认识周围更多的事物和人，会微笑面对你、用手指点指你，对你发出“baba”“mama”的呼唤，当你离开他的视野范围时，他会找，当他开心的时候也会找你。
满月的宝宝已经能清楚地区分陌生人和熟悉的人，当只有熟悉的人靠近他时，才会放松警觉，露出笑容。 2个月的宝宝可以认出照片上的自己和父母，并准确找到真人所在的位置。
3个月的宝宝看到父母亲拥抱、亲吻时，会模仿父母的表情表现出高兴的样子。 4个月的宝宝当见到熟悉的家人后会笑，当见到陌生人会害羞地躲起来。
5个月的宝宝听到妈妈用熟悉的语调呼叫他时，会对着声音来源方向转头并瞧一看是谁。
6个月的宝宝如果手被夹住了，他会用力拽出来，或者用力拍、拧、啃、咬，以缓解疼痛，这时候如果你帮他打开束缚，他一定会开心地给你来个吻。
7个月的宝宝会伸手抓头发，咬衣服，撕纸，扔东西，这些看似恶作剧的动作实际上是宝宝学习、了解新生事物的过程。
8个月的宝宝已经懂得使用工具去获取食物，例如会拿着玩具勺自己吃饭。
9个月的宝宝已经能够无意识地运用语言，比如重复别人说的话，自言自语，但还不能表达完整的句子。
10个月的宝宝已经能够无意识地运用语言，如重复别人说的话，自言自语，但不能表达完整的句子。
11个月的宝宝已经会用手指东西，说一个简短的句子了，比如指着小猫说“猫”。
12个月的宝宝已经能掌握40个以上词语，能够说两个以上的短句，例如“要出去”、“不要”、“看见叔叔”等等。 当宝宝出现以下行为时，父母需要注意： 当宝宝将脏东西放进嘴里时，需要及时阻止并用正确的方式让宝宝弄出脏物的入口； 当宝宝咬人时，要及时纠正并告诉他这样不正确，同时提醒对方注意卫生； 当宝宝出现挠伤、咬伤自己或他人时需要立刻清理伤口，必要时注射疫苗； 当宝宝将东西丢进水里后兴奋地手舞足蹈时，及时擦干水渍，防止意外发生。