0-1岁婴幼儿情感发展特点
新生儿期（0～3天） 1. 对父母的依赖主要表现在对母亲的依赖，因为母亲与孩子有直接的生理联系。孩子哭闹时，母亲及时回应，安抚孩子的情绪，孩子就能平静下来；否则，孩子就会继续大哭大闹。 2. 除了妈妈外，对爸爸以及其他熟悉的人也有依赖性。但此时孩子对父亲的感觉会与母亲不同，他对母亲有一种天生的亲近感，而对父亲则比较陌生，需要更多时间去适应。
婴儿期（4～12个月） 宝宝从出生到4个月大时，他已经具有了一些基本社交技能的萌芽，例如会盯着父母的脸看以及笑，对父母的声音和肢体语言有反应并发出声音。
如果父母以微笑、声音或动作去刺激他，他会以微笑或尖叫作为回应。当父母面对着他，用温柔的语调跟他说话的时候，他就会安静地注视着你们的面孔。如果这时你移动他的头，让他可以看到你的嘴唇在动，听到你的声音，那么他会很愉悦。 但是，这个阶段的孩子还不能区分熟人与陌生人。所以，尽管他对爸爸妈妈很依恋，但对其他人的声音和面孔依然会很敏感。
6个月后，宝宝的社交技能进步很快。这时，他开始理解“人”这个词的意义——他知道父母是照顾者，也是爱他的人。他能够区分熟悉的声音和陌生的声音，因此对爸爸妈妈的呼唤有反应，而对外面的噪音却没有反应。他可以自己坐起来，甚至爬行和站立。他会特别希望与父母进行眼神交流，以了解父母对自己的关注。如果他看见你们在看他，他会非常高兴，也会更喜欢你们。 如果父母能抓住这个成长的关键期，对孩子进行及时而正确的人际交往训练，将会使孩子终生受益。
幼儿期（13个月～3岁） 在1岁之前，孩子与人交往的主要工具是手势和嗓音。1岁之后，孩子们学会了使用更多的词汇，开始理解他人的情感和意图，并且善于利用各种工具来满足自己的需求。他们逐渐意识到自己是独立的个体，又由于年龄较小，缺乏独立生活的经验，所以容易依赖他人来完成自己的事情。
在这个阶段，如果孩子遇到任何困难，比如想让自己安静地待着而不被打扰，或者想要得到一个喜欢的玩具时，最好的方法是直接向成年人提出请求。
例如，当你们正在看电视而孩子想在你们旁边玩的时候，他可以走到你们面前，说“爸爸，我想和你一起玩”“妈，可不可以请你帮我拿一下皮球？”等等。这样，既避免了因为拒绝他而使他生气或难过，也避免了因为他年纪小而迁就他。 另外，在这个年龄段，培养孩子的独立性是很重要的。