当十二星座面临冰桶效应
@张起淮 教授，你已经被绑架了！快写下你的答案！ （认真脸） 当我还是学生的时候，有一门课的期末考试是这样的——在10分钟内写出关于冰桶效果的解答。当时老师并没有告诉我们具体的答题字数，于是我们这一批考生就各自发挥了。下面是我当时的“佳作”；
A、B、C是室友，写得比我好=_= ▼▲▼▲▼▲▼▲▼▲▼ 这门课程的成绩是由同学给出的评分和老师的评分综合得出，我获得了“优秀”的评价并取得了高分。虽然我并不知道“冰桶效果”是什么，但我的答案应该让老师们很满意吧。
后来进入社会，我发现自己的知识结构中严重缺乏经济学的内容，于是一张罗辑的思维图出现在了我的脑海中——从理论到实践，从历史到现状，从个体到群体的经济学知识都得到了良好的填充。
当我再次面对“冰桶效应”这样的题目时，我的答案变得成熟而完整。 ▼▲▼▲▼▲▼▲☆☆☆☆▼▲▼▲ 感谢张教授的“冰桶挑战”！ 我想我的答案足够长，可以载入经济学院的学生档案了。