托福全乱蒙有多少分？
本人之前在机构工作，见过不少这样的同学，其实还是有一些方法的，如果运气好的话，可以蒙对很多题目。
首先我们先来说说听力部分，听力部分是很多人头疼的部分，因为听力考试是有场景的，需要考生进行角色扮演，一般的情况下，我们会建议学员尽量去听清楚每道题目的答案，但是托福听力共有4章内容，每一章节又有若干个小题组成，而且每个题目问的都是一个比较具体的问题，所以我们可以采取“抓大放小”的方法来获取听力的高分。 什么是抓大放小呢？就是在看题的过程中，我们要抓住题目中的大词汇，也就是那些出现频率高的词汇，这些词一般是考名词居多，例如学校机构的名称、一些特定词组、以及平时积累的高频考点词；同时我们要放大题目的信息，也就是要画出题目中包含的介词短语、动词短语、以及固定搭配等等，通过这样的方式，我们可以快速的定位答题的关键词，从而选出正确的答案。
那么有同学可能就会问了，我按照你说的做了，而且也抓到了关键词，但是为什么我还是答非所问呢？ 出现这种问题，很有可能是因为我们对场景的把握不到位导致的，试想一下，如果你在听力的过程中，你听到的是一种中国式英语，或者是完全听不懂的声音，那么即使你去捕捉关键词，也可能出现错误，这个时候我们就需要对于场景单词进行重点记忆了，这样才能够将我们的答案和句子重新组合，获得理想的成绩。
接下来我们再来说说阅读部分，阅读部分的复习应该是讲究策略的，毕竟托福阅读的考试文章长度都是有限的，一般在六十多个生词左右。 所以我们在准备阅读题目的时候，一定要利用手头的资料将生词搞熟，利用好同义替换，快速锁定答案。
当然我们在做阅读练习时，一定要注意控制时间，一般来说，一篇阅读试题的时间控制在7分钟左右，若是考试时间充裕的话，可以适当增加作答时间，但最多不能超过10分钟。 在训练自己做题速度的同时，我们还要注意提高自己的做题正确率，如何提高正确率呢？最好的办法就是在刷题的过程中总结出适合自己的做题方法。
比如说我在教学生刷题时会注意让学生去总结每一个错题的原因，是因为不熟悉词汇意思导致做错，还是因为找不到文章出处而导致题目做错，只有找出错误的根源，才有利于我们今后针对性的改正。