0-1岁感统训练量表
感觉统合能力的发展规律，与孩子的年龄直接相关。不同年龄段的孩子，其感觉统合能力的具体发展情况是有差异的。在对孩子进行感觉统合的训练时，必须考虑孩子的年龄特征。只有科学地掌握了孩子各年龄段的感觉统合能力发展规律，才能制定出合理的、有针对性强的感觉统合训练计划并实施。 一般来讲，孩子感觉统合能力的具体发展规律如下所示——（注：0~36个月为月份，37个月以上为周岁）
2个月——头能抬起来； 4个月——会翻身，喜欢趴着； 5个月——会坐，开始牙牙学语； 6个月——会爬，能够站立，能够用手指捏起小东西; 8个月——能够站立，并且喜欢扶着东西站起来，能够自己坐下，爬行，会叫“爸爸”“妈妈”等； 9个月——能够自己站着，并能独立保持平衡，学会爬行，扶着家具能走，会一手扶着栏杆站起，双手敲击物品，爱玩枕头、被子，用手捏住笔尖，拉发玩手指游戏，会翻书； 10个月——会爬，能站起并行走，扶着桌子或者沙发等物体可以上下楼，对色彩、形状开始敏感，喜欢撕纸，玩手帕，拿书，摇铃铛，对音乐有反应，喜欢听儿歌，看到父母吃饭，也要啃小手，喜欢看电视里车的画面，看到动物或玩具汽车，会伸手要； 11个月——会走路，能模仿大人端碗吃饭，拿住水杯喝水，喜欢翻书，拿住玩具自己玩，喜欢听录音机里的故事，看到镜子中的自己，会用手指指自己的眼睛、嘴巴等，愿意和成人交流，爱说“拜拜”； 12个月——能独自站立，并能保持一定的时间，会走，能双脚并拢跳，喜欢玩沙子，泥坑，喜欢玩水，玩泡泡，会模仿大人用牙刷刷牙，用勺子吃饭，喜欢看书，喜欢听音乐，愿意和大人一起唱歌。