0-1岁早教快乐时间
在宝宝还没有出生的时候，父母就应该制定好对宝宝的早教计划了。 0～3岁是孩子大脑发育的关键期，也是各种潜能开发的重要时期。
作为两个孩子的妈妈，我非常赞成对孩子进行早期教育。但我并不提倡暴力式、强迫式的教育方法。 在孩子还小的时候，我觉得家长应该多花点时间和精力和孩子进行沟通和游戏，在玩耍中让孩子学到新的知识和观念。
我家大宝刚出生时就特别喜欢看黑白卡片和彩色卡片，尤其是红色绿色这样的对比强烈的颜色。每次看到这样颜色的卡片时，宝贝都会很高兴。
后来我发现如果我把这些卡片翻过来，正反两面都是同样的图案，比如两条鱼、两只鸭子等等这样的图片，宝就会很快找到对应的另一面，然后开心地笑。
就这样，我每天都让娃练习辨认卡片，每天5分钟，很快就到了一周的时间。
接下来我就开始逐渐减少黑白卡片的数量，增加一些带有简单颜色对比的卡片，比如蓝色和黄色组成的海龟，绿色和大红色的青蛙等。再逐渐减少卡片，用实物代替。最后全部换成实物，让娃来认。这个训练一直持续到宝2岁。
在宝1岁的时候，我们已经开始教他认识动物、车辆、水果等的英文单词。每教一个单词，我都会配合相应的图画书，给他演示一遍。比如学到“cake”这个单词的时候，我会先给他说“cake”的意思，然后再拿出一快糕点让他看一下，并念出“cake”的读音。
其实，在孩子学习语言的时候，孩子同时也在积累词汇量。所以家长们一定不要觉得现在给宝宝灌输的语言越多越好。其实在给宝宝灌输新词汇的时候，也要把握好度。过多的词汇量反而会影响宝宝以后的母语表达能力。