0-1岁宝宝各阶段早教
0～3岁的宝宝，大脑发育最快，也是最关键的时期，父母要好好的利用起来。 那么，0～3岁的宝宝应该怎样进行早期教育呢？
0～3个月 培养感觉能力这个阶段主要是父母通过声音、语言、表情和动作来刺激宝宝的感官，让他感受到世界是美好的，是有安全感的。比如对着宝宝大声说话，微笑地对他“打招呼”，抱着他抚摸他的头、脸颊、脖子等；在宝宝醒着的时候，放一些轻柔的音乐（不要用有歌词的歌），让宝宝聆听世界的美妙。
4～7个月 这个阶段的宝宝已经会发生“牙牙学语”的情况了，这时候家长可以有意识地教孩子认识东西。例如让孩子指着自己的眼睛、鼻子等要害部位并说明它们的名字，然后再指认家长的东西，如鞋子、袜子、玩具等。还可以教一些简单的词，如“这是妈妈”“那是爸爸”等，促进其语言的发育。
这个阶段的宝宝已经开始萌发社交意识，知道别人和自己的不同之处。家长可以利用这个机会培养孩子的爱心，告诉他们“你的手”和“我的手臂”的不同，或者让宝贝观察小手变干净的过程等等。
8～12月 培养理解能力这个阶段开始，宝宝会对周围的事物产生好奇，喜欢问问题。这时家长可以多和他聊天，给他读故事，用问答的方式训练孩子的理解能力。例如看到一只鸟，可以问他“这是什么？”“它是做什么的？”“你可以告诉我它的家在哪里吗？”…… 同样，也可以利用这段时间培养孩子的表达能力，鼓励孩子多用言语表达需求。例如想吃东西时，可以教他说“我要吃饭”(或奶)；想玩时可以说“我想和你玩”；生气时可以说“我生气了”等等。这样不仅能锻炼孩子的语言能力，还增强了宝宝的自信心和自我认知。 13个月～2岁 培养独立能力这段时间，宝宝已经能自己爬了，也可以站起来，甚至学会走路。这意味着宝宝的生活自理能力得到了很大的提升，家长应该趁机培养孩子独立的性格。例如鼓励孩子自己吃东西，穿自己的衣服，睡前自己摆好第二天要穿的鞋子等等。
同时，这阶段的宝宝已经会有意识的偷听大人谈话的内容，甚至试图参与进来的，所以家长可以在孩子面前聊一些常识性的话题，例如今天的天气怎么样、明天要干什么等等，从而培养孩子认知的能力。 2岁以上 培养阅读能力在这个阶段，宝宝的学习能力更强，对语言的理解能力也更好。父母可以借助绘本、漫画等为孩子解读文字内容，激发孩子的阅读兴趣。当然，在孩子表现好的时候，也要及时给予肯定和鼓励哦。