一个宝宝怎么早教中心？
对于题主遇到的这种情况，我非常理解。因为同样遇到过类似问题，并曾经为此纠结不已（当然，现在情况大不一样） 所以想说说我的看法，仅供参考。 先给出我的结论：在0-3岁这个阶段，最重要的不是早教，而是父母（养育者）的存在。
一、早教到底是什么 我一直认为所谓“早教你好”这种想法和理念，是商业的产物。是一个行业为了让自己存在的价值得到认可而做出的营销行为。 因为如果父母能够更好的陪伴、满足孩子的需求，给予孩子高质量的爱，那么所谓的早教，所谓的知识技能，不就是额外加持的东西吗？ 有比没有要好，这就是早教存在的意义。 但是如果没有父母呢？ 如果父母缺失了，谁来给宝宝“早教”，谁又关心宝宝的“智力”“能力”的发展呢？ 也许有人会说是保姆，但是要知道，与人生下来就有语言动作等发展规律不同，人的大脑是在后天环境下慢慢发育的。
二、谁是宝宝最早的“早教”老师？ 父母的语言，父母的行动，父母的思想……这三者结合在一起，才是宝宝最早的学习内容。 而知识性、技能性的东西，其实是很靠后的。 也许有人会问那音乐、美术、运动什么的？ 其实这些都是基于一定基础上的延伸品。
三、谁为“早期教育”负责 家长！ 我们总是在想着怎么给孩子最好的教育，却不知道最好教育的前提是什么——良好的亲子关系。 很多家长把对孩子好的愿望，寄托在一个名为“早教”的课程上，希望有神奇的课堂，让孩子变得更聪明。 但是如果家长能多抽时间陪陪孩子，有充足的时间和孩子游戏交谈，有更多的耐心应对孩子提出的各种问题，我相信所谓的“早教”，肯定没有现在这么流行。