0-1岁脑瘫儿童感统训练
感觉统合，英文简称PA，是指人体在环境内通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等获得信息，这些信息被传到大脑各部位，经大脑整合加工，再发出信息至肢体器官，进行语言、行为、情绪等层面的表达。 简单来说就是外界环境和身体内部的信息传递与整合。
所有的感觉都是从头部神经传导下来（除了痛觉），比如你看见一颗树，你的眼睛看到了树，这个信息从眼睛传导到大脑，然后大脑把这个信息处理成“树”，这是视知觉； 如果你问：这是什么？它是一颗树！那是在语言层面上表达出来，先是声音传入耳膜，经过大脑进行处理转化语音，你再重复说出来，这就是听知觉和口语知觉。
所有这些感知觉的形成都是通过大脑对信息的整合，才会形成我们对于外部世界的正确认知，如果这一过程出现问题，即感知觉出现障碍，就会出现感觉统合失调/感觉统合欠缺。 如果孩子出现了感觉统合的问题，一般会体现在以下方面：
大运动方面——不会翻身、不会坐、不会爬、不会站、不会走、走路东倒西歪、容易摔跤；
精细动作方面——手笨、拿东西容易掉、不敢碰桌子上的东西、拿不稳笔、写字变形、贴膏药容易掉、扣纽扣困难、自己系鞋带；
语言能力方面——说话晚、吐词不清、语序颠倒、形容词使用错误、经常读错字；
思维能力方面——注意力不集中、记忆力差、反应慢、理解力不强；
其他表现——脾气大、爱哭、孤傲、不合群、胆小、自卑、自理能力差等。
如果出现以上问题，一定要及早纠正，否则会影响孩子的终生。 很多家长会问了：我的宝宝已经12了，现在做感觉统合训练还有用吗？ 其实，感觉统合训练没有年龄限制的，只要有这方面的问题，都可以进行针对性训练。 而且，感觉统合的训练不是一次两次就能见效的，需要一个连续的过程，并配合一定的体能训练，才能取得成效。