"颜色宝宝在哪里 托班教案"？
活动目标： 1.观察不同颜色的彩泥，了解它们的性质，知道它们变干的方法 2.能大胆想象，运用多种方法创造性地表现红色，喜欢和伙伴们一起用彩泥制作作品 3.初步培养幼儿对色彩的搭配和对绘画的兴趣 活动准备： 1.材料准备：不同的彩色泥、调色盘、颜料、画纸、刷子 2.经验准备：接触过彩色的泥，玩过粘土（超轻土）
活动过程： 一、导入，引起幼儿兴趣 师：今天老师给小朋友们带来了好多好多的彩泥呀！你们想看一下吗？ 幼：想！ 师：那你们知不知道这些彩泥都有什么颜色呢？ 幼：有黄色 有绿色 师：那你们可不可以把你们看到的颜色告诉老师啊？ 幼：有紫色，粉红色……
二、讲解并演示操作 师：那你们知道的真多！原来这些彩泥都有这么多颜色啊！其实啊，这些都是我们生活中常见的颜色，还有黑色白色蓝色等等。（展示调色盘）你们看，这是调色盘，我可以用它来调出来更多的颜色哦！ 师：你们想不想看一看我是怎么调颜色的？（演示如何调配红色）你们知道我要怎么做才能调出红色吗？ 幼：要给颜料加水。
三、请幼儿进行操作活动并展示交流 师：那现在请小朋友动手试一试，看看你们能不能调出来红色的彩泥！ 幼：可以！ 师：那你们在调的时候有没有发现什么诀窍呢？ 幼：要一点点加，不能加太多水，不然会散开的。 这个颜色宝宝可真有趣！又可爱！你们喜欢他吗？那你们想不想亲手来做一做这个颜色宝宝呢？ 幼：想！
四、总结 师：那现在我们就把这小小的颜色宝宝做成漂亮的作品吧！你们想不想看一下我做出来的效果啊？ 幼：想！ 师：那我们开始吧！