0-1岁的宝宝敏感期
婴儿期（0-3岁）是人格发展最重要的时期，也是很多“敏感期”出现的时期； 这些敏感期会伴随孩子的一生，影响着孩子的行为、性格和能力的发展。
一、口腔敏感期（6个月前） 表现：这个时期的宝宝非常喜欢咬东西，只要手里有能够到的玩具或者东西都往嘴里放，有时候甚至将手指放入嘴里啃嚼。 如果父母不想让自己的手指成为宝宝的口粮，就不要随意地将手指放入宝宝的口中。
二、手眼协调敏感期（8个月前） 表现：这个阶段的孩子很喜欢乱涂画，不管什么东西他都要摸一摸，然后塞到嘴里，或者是直接用手抓住食物送入口中。 很多孩子在这个阶段喜欢扔东西，尤其是当家长拿东西给他的时候，他总会先扔掉再捡起来仔细看看，然后再吃。
三、语言敏感期（1岁开始） 表现：这个时期的孩子已经学会说话了，他们喜欢在大人面前卖弄词汇，故意说出一些不常用的词语来炫耀自己的词汇量，并且喜欢反复问一些简单的问题，例如：“这是什么？”“那是什么？”
四、空间感/逻辑思维敏感期（2岁前） 表现：这个阶段的孩子已经能爬上桌子，去够高处的东西或想去哪里就立刻跑那里。 同时，这个时候的孩子开始对物体的大小、高低、重量等特征产生感知，开始理解物体之间关系的逻辑性，如：如果我将杯子放在桌子上面，我要怎么把它取下来呢？ 五、执拗敏感期（2岁左右） 表现：这一阶段的幼儿开始有自己的想法，并且很坚持己见。 例如：不想穿这件衣服，就要换另一件；不乐意洗头发，即使现在不洗以后也不能洗；不想吃这块饼干，这块饼干必须给我吐出来……
六、自我认知敏感期（2.5-3岁） 表现：这个阶段的孩子知道自己是独立于别人之外的一个人，开始意识到自己是与众不同的个体，从而出现了“我”和“他人”的概念。 在与人打交道时，开始出现“不让别人动自己东西”，“不让别人触碰自己”等行为。 以上只是对大多数宝宝在成长过程中会遇到的一些敏感期的概括描述，由于每个宝宝的性格特征不同，会有部分宝宝会在某项能力上出现滞后现象，因此无需刻意给宝宝进行所谓“训练”，只要正常给予宝宝爱和支持就好啦！